巧用一双筷子 扭转宝宝智力

筷子在我们的生活中很常见。我们每天都使用它们。筷子虽小,但效果很好。它们可以促进婴儿的智力发展,使他们更聪明。 许多父母不允许他们的孩子拿筷子,因为他们害怕他们拿不到筷子,害怕筷子会威胁到他们自己的安全。 事实上,没有必要这样做。父母可以一步一步教他们的孩子如何使用筷子,从而实际上提高他们孩子的智力发展,使他们变得更聪明。

婴儿使用筷子有什么好处

1。筷子虽然小,但非常有用:在用筷子吃饭的时候,孩子们不仅可以让婴儿练习手部动作,还可以促进他们的大脑发育,这可以说是一举两得。

2。眼睛和手之间的协调能力得到了提高:当你夹东西时,你需要用眼睛看,用手夹,这样你就可以把食物送到嘴里。

3。手部动作的协调发展:当你夹东西时,你需要依靠手部各部分的协调。手指、手掌、手腕、手臂、肩膀和其他部位需要一起运动,这样运动才能协调,婴儿才能夹东西。

4。促进婴儿的大脑发育:当婴儿使用筷子时,手部关节和肌肉运动可以刺激大脑表层皮层,促进婴儿的智力发展。 如果婴儿需要半个小时吃饭,一天吃三顿饭的时间是1.5小时,这对婴儿的大脑发育非常有益。

训练宝宝使用筷子?需要循序渐进

两岁以下的宝宝:宝宝此时还很年轻,大脑也处于发育阶段,所以筷子不适合使用。

,2-3岁的宝宝:两岁后宝宝会自己吃饭,父母可以把筷子、勺子、叉子和其他餐具放在孩子面前,这样他们就可以选择自己喜欢的餐具。 如果你的孩子比较筷子,那么父母可以利用以下方法来训练你的孩子,但是你必须让你的孩子主动接受它们。

?3岁以上的婴儿:父母可以用游戏让他们的孩子自己使用筷子,但首先必须简单,这样婴儿才会感兴趣,而当他们感兴趣时,一步一步地困难。 起初,孩子们在使用筷子方面不太灵活。父母需要足够的耐心来鼓励他们的孩子尝试更多。

如何训练宝宝使用筷子

√?准备的东西:一双适合婴儿的筷子和装物品的盒子 用筷子容易抓到的食物或物品。 例如粗糙的表面(塑料积木、棉球、花生);体积小但坚硬(大豆、花生仁、玉米粒);柔软且相对较长(剪纸、橡皮筋、羊毛)

√?训练方法:父母可以先给孩子演示,然后用筷子把东西(食物)放进盒子里。 然后让孩子模仿你的行为 父母不应该让他们的孩子根据你的姿势拿筷子,只要他们能拿起东西。这时,父母应该鼓励他们的孩子,给他们一种成就感。 整个训练过程应该保持在20分钟左右。

√?循序渐进的训练:等到你的宝宝擅长运动,然后你可以提高难度,让你的宝宝试着夹紧坚硬的小物体。 在婴儿的能力进一步提高后,可以训练婴儿使用筷子来挑选、挑选和翻转柔软和相对较长的物体。 经过一段时间的反复训练,婴儿可以用筷子吃饭。

父母在选择筷子时需要注意四点

a .形状:父母为孩子选择的筷子最好是儿童用的竹筷子(下部是圆的,上部是方的)。有些家长会直接选择训练筷子的种类,这只会限制孩子手部动作的自由活动。

b材料:原木或竹筷子是更好的选择 但是竹筷子不需要任何油漆,越自然越好。

c .储存:筷子最好放在通风干燥的地方,并定期消毒,这样可以保证筷子的安全。

d保质期:所有东西都有保质期,包括筷子。父母需要每三个月给孩子换一次筷子。

温馨提示

父母也可以参加游戏和比赛,这样宝宝会更有活力。 婴儿使用筷子后,父母不应该为孩子使用其他餐具。 婴儿拿筷子的姿势可能不太好。父母不应该太在意它。他们应该知道,随着婴儿年龄的增长,婴儿握筷子的姿势也会变得更好。

与此同时,父母必须在场,不要让孩子用筷子玩耍和跑来跑去,以免孩子摔倒,用筷子伤害孩子。 父母可以在婴儿的食物中添加一两种他们喜欢的食物。不要让婴儿太容易拿起它。他们可以给它设置困难,激发婴儿的热情。

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