平台经济给职业教育带来新思路

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作者:张开文(媒体评论员)

随着经济结构的调整和社会转型的加速,中国的职业教育面临着重要的发展障碍。高等教育在过去40年中发展迅速,进入了一个相对稳定的发展阶段。职业教育的重要性日益突出。近日,习近平总书记访问甘肃时,专程前往张ye市山丹百里学校,为职业教育提供了重要指导。

职业教育是国家教育体系和人力资源开发的重要组成部分。职业教育的最重要特征是学习的应用,即学习与使用,学习与使用。因此,职业教育学校的教育目标,课程设置和学科内容必须与所使用的内容保持一致,所使用的是所需要的。一所职业学校并不受欢迎,也无法维持下去,它与学校能否为学生提供正确的教育内容有着直接的联系。那么,我们如何找到并找到需要的东西呢?

从世界职业教育发展的历史来看,一些经济发达国家和制造业强国的职业教育是整个国家教育体系和人力资源开发的一部分,但它比整个学术教育体系更为独立。性别。这种独立性基于制造业的需求。依靠就业企业的职业培训和继续教育体系,职业教育摆脱了学历教育的局限性,学到了什么,根据需要学到了什么。成为越来越个性化的教育。我们相对熟悉的丰田技术学校是较着名的职业教育学校之一。就是说,职业教育学校只有具备良好的地位,才能培养出合适的人才。他们只有在知道需要什么和需要什么的情况下,才能输出合适的人才。

因此,依赖大型企业甚至成为企业组织重要组成部分的技术学校和职业教育机构正日益成为职业教育的主流。与手工业者“学徒制”的方式不同,依靠企业尤其是制造企业的现代职业教育学校不仅可以批量出口人才,而且可以细分具有不同专业技能的人才,这是重点。它仍然在正确的道路上。

那么,职业教育如何“正确”?答案显然是,企业,特别是那些工作量大的企业,必须升级其业务培训系统,并将其纳入国家教育系统的职业教育部分。同时,作为整个国民教育体系一部分的职业教育体系也必须与时俱进。将职业教育资源与企业职业培训系统整合在一起,共同发展职业教育。例如,美团大学通过平台的在线和离线相结合,建立了以餐饮,服务业和各种新职业为学习内容的八所重点大学,大大拓宽了职业教育的内涵。和范围。

今年发布的《国家职业教育改革实施方案》明确提出了良好的多元化办学模式,促进了企业深入参与协作教育,并鼓励企业和社会力量参与各种职业教育。由于制造业的周期性,许多制造业企业的许多职业培训体系也有起伏的特点。这一特点给社会职业教育资源的整合带来了困难。但是,美团大学的出现似乎为职业教育资源的整合带来了新的思路。平台经济的特点是打破企业的地域限制,以网络方式安排协同资源,准确地将供需结合起来。因此,利用平台经济,在平台调度和平台提供的更实际的需求信息的基础上开展职业教育,是平台经济时代发展职业教育的新途径。

《光明日报》(2019年10月18日?版本10)

[编辑:孙宗和]

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